TUTOR FORMACIÓN en MÉXICO: Catálogo Disponible

Inglés B1

Fernando Muñoz Ortiz

ISBN:
Páginas: 170
Género: Enseñanza lengua Inglesa
IBIC: ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA (ELT)(*)
Año: Jun-2020
Formato: PAPEL

Unidades

MXN928,13

¡¡¡CON LISTENING (AUDIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN)!!!  Puede solicitar gratuitamente los listening y las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.es Capacidades que se adquieren con este Manual: Comprensión oral - Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, claramente estructurados, en un registro formal o informal, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones. Expresión e interacción oral - Producir textos orales bien organizados, con cierta flexibilidad y adecuados a la situación de comunicación, en relación a una variedad de temas generales, con un repertorio y control de los recursos lingüísticos satisfactorio y con cierta precisión, corrección y fluidez, aunque se evidencie el acento y la entonación de la lengua materna. - Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor. Comprensión escrita - Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad. Expresión e interacción escrita - Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos conocidos, hechos imaginarios, sueños, deseos, sentimientos, reacciones y deseos, se justifican brevemente opiniones y se explican planes y proyectos. Índice: Comunicación interpersonal 5 1. El lenguaje corporal. 6 2. Sustantivos y adjetivos en inglés. 12 3. Pronombres y colocación de adjetivos. 17 4. Tipos de oraciones. 21 Relaciones sociales 23 1. Los verbos modales y los verbos semimodales. 24 2. Relaciones familiares. 28 3. Relaciones sociales. 32 4. Gradación del adjetivo. 37 5. La oración y elementos de la oración. 42 Vida y trabajo 44 1. Vida y trabajo. 45 2. Redacción. 49 3. Sustantivos. 53 4. Pasado. 57 Ocio y cultura 61 1. Actividades de ocio. 62 2. Medios de comunicación. 67 3. Lectura. 74 Valores y creencias 76 1. Las tradiciones y el humor inglés. 77 2. El significado de las palabras. 81 3. Modales y condicionales. 86 4. Lectura. 89 Convenciones sociales 91 1. Comportamiento y convenciones sociales. 92 2. Instituciones. 96 3. Lectura. 104 Geografía e historia 106 1. Un poco de geografía. 107 2. Un poco de historia. 113 3. Tipos de frases y oraciones comparativas. 118 4. Lectura. 120 Literatura 122 1. El inglés como idioma literario. 123 2. Uso de elementos gramaticales. 127 3. Lectura. 131 Sueños 133 1. Intensificadores. 134 2. Oración pasiva y oración activa. 140 3. Lectura. 144 El futuro 146 1. El futuro. 147 2. Preferencias y deseos. pronunciación. 150 3. Condicional real, hipotética y de imposibilidad. 154 4. Lectura. 157 Examen final 163

¡¡¡CON LISTENING (AUDIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN)!!! Puede solicitar gratuitamente los listening y las soluciones a todas las actividades en el email tutor@tutorformacion.es Capacidades que se adquieren con este Manual: Comprensión oral - Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, claramente estructurados, en un registro formal o informal, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones. Expresión e interacción oral - Producir textos orales bien organizados, con cierta flexibilidad y adecuados a la situación de comunicación, en relación a una variedad de temas generales, con un repertorio y control de los recursos lingüísticos satisfactorio y con cierta precisión, corrección y fluidez, aunque se evidencie el acento y la entonación de la lengua materna. - Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor. Comprensión escrita - Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad. Expresión e interacción escrita - Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos.

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